Tech Policy Press
Visión editorial Tramo Uno
Let’s Not Wait for Court Cases to Address Cognitive Harms in Education
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Lectura de Sand de Tramo Uno
Se ha planteado la necesidad urgente de regular el uso de inteligencia artificial (IA) en la educación K-12 para prevenir daños cognitivos en los niños, a medida que las empresas tecnológicas continúan introduciendo herramientas no probadas en las aulas. La regulación de la IA en la educación es crucial para proteger el derecho de los niños a una educación de calidad y prevenir daños a su desarrollo cognitivo, especialmente en un contexto donde las empresas tecnológicas priorizan el engagement sobre el bienestar de los usuarios. En América Latina, la adopción de tecnologías educativas está en aumento, y la regulación adecuada es esencial para evitar que se repitan los errores observados en el uso de redes sociales en la educación.
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